今天上午,武漢市中小學知識產權素質教育現場會在武漢吳家山中學召開。記者從會上了解到,武漢市全市中小學生每年專利申請多達千件,部分中學學生年專利申請量連續(xù)多年保持在300件以上。
會上,武漢市東西湖教育局、吳家山中學、第六中學和第四十九中學等學校進行了對學生加強知識產權素質教育的經驗交流。吳家山中學教師代表宣讀《倡議書》,呼吁武漢市中小學校要重視培養(yǎng)學生知識產權素質、激勵廣大中小學生爭當專利發(fā)明人、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才。同時,武漢市第六中學學生代表也宣讀了一份《倡議書》,向全市中小學生發(fā)出四點倡議,即爭做發(fā)明創(chuàng)造的實踐者、爭做知識產權的明白人、爭做知識產權的擁有者、爭做知識產權的保護者。
近年來,武漢市在中小學大力推進知識產權素質教育,著力培養(yǎng)中小學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維能力和知識產權保護意識,形成全社會廣泛關心青少年發(fā)明創(chuàng)造、大力支持中小學生知識產權素質教育的良好局面。
據統(tǒng)計,目前,武漢市中小學知識產權示范學校已達50余所。
來源：新華網 編輯：于姝楠
